我很少寫有關學校的事，不知道為什麼，可能開學後就忙到沒時間寫東西，也有可能下意識就不想寫有關學校的事，可能跟我一開始就不喜歡這學校有關吧。

那你可能又要問我，既然不喜歡這學校，幹麼不去別的學校唸？

會問這問題的人一定是單身，因為當你結婚後，就不再是你想去哪就去哪的那樣自由。我老公工作在這，房子也買在這，San Jose State University離我家才二個交流道，比起柏克萊和舊金山州大都要各開一小時單程，SCU和史丹福是私立學校，距離除外，學費可不是我們一般老百姓負擔的起﹝當然成績不夠優秀可能才是最主要的原因啦﹞，所以除了SJSU，我好像也沒別的選擇。

Sjsu_logo 我是在社區大學唸了二年半後才轉到SJSU﹝社區大學的學費便宜很多，而且班級人數較少﹞，當初的主修是Public Relations，因為社區大學並沒有開PR相關的課程，所以一直到我轉到SJSU之後，才開始拿PR課程，也才知道自己並不適合PR工作﹝加上那堂課的老師太爛，PR辦公室的人都很晚娘態度，PR課堂上的同學都不太理人﹞，總而言之，第一學期一過，馬上換主修Communication Studies。不過這一換，第一學期修的PR課都沒用了，又得從頭開始。

很多人都把Communication Studies和Mass Communication給混淆了，這是二個完全不同的主修，屬於二個完全不同的獨立部門，所學內容的方向也完全不一樣。

Communication Studies意指溝通研究，研究有關Interpersonal、Intercultural、Different Gender、Organizational Communication、Quantitative Communication、Persuasive Speaking、Argumentation and Debate、Communication, Self and Society、Visual Communication、Nonverbal Communication、Internet Communication等等，拿的是BA degree。

Mass Communication意指大眾傳撥，在SJSU還細分Advertising、Journalism、Public Relations等三大主修，分別研究有關Advertising to the Consumer、Radio-TV, Digital, Interactive and Direct Advertising、Advertising Layout and Production、Information Gathering、Reporting Editing, and Management、Visual Journalism for Print/Electronic Media、Strategic Writing for Organization、Special Event Management、Fund Raising Management、Campaign Planning and Management等等，每一個主修所修的課有部分是和其他二個主修相同，因為都是Under 在Mass Communication這棵大樹下，拿的是BS degree。

也有人問我，幹嘛要修Communication，那有什麼好修的，誰不會溝通啊，你將來畢業能找什麼工作，又不像念電腦或商業系的那麼明確，有什麼公司會雇用溝通系畢業的學生？

這話說的有點沒常識，但通常我不會當面吐槽。有誰那麼有自信的敢說他的溝通能力很好？會說話不表示會溝通，何況與不同年齡、性別、種族、文化、場合等等的溝通方式也都不一樣。有誰的父母在家教過小孩如何溝通？有誰從小到大在學校裡上過一堂溝通課程？如果有，「溝通不良」就不會是今天在夫妻之間、親子之間、同事之間、朋友之間所存在的一個大問題了。「溝通」是一項需要學習的技能，不是與生俱來，那既然我們從小到大都沒上過一堂溝通課程，誰敢說他和誰溝通都沒問題，那Misunderstanding這個字就不會出現在字典上啦。

如果有人對Communication Studies還有疑問，請看National Communication Association所寫的Pathway to Careers In Communication一文，相信會有幫助。

撇開主修問題，不喜歡SJSU的另一個原因是，從第一關的繳交文件開始，就發現第一窗口的行政人員都非常的不負責任。不但常說沒收到文件，連我親自送去的文件到最後都會弄不見，然後說他們沒收到﹝還是我親自拿去的喔﹞。所幸所有文件我都會影印備份，就算郵寄也會有簽收存根聯的，雖然他們還是會推卸責任，還擺著一付“我就是沒收到，你要不要在補一份來隨便你”的態度，起碼我把那備份或那簽收存根聯放在他們面前時，“沒收到”不會是第一句從他們口中說出來的藉口。﹝沒收到說的輕鬆，來回補件排隊的滋味可不好受，真是夠了﹞

不喜歡SJSU的另外還有一個原因是，完全沒有大學的感覺。雖然我沒去過別的美國大學做比較，但是一個基本大學環境應該到哪裡都差不多的吧﹝不管台灣的大學或是美國的大學，也不管是SJSU或是SFSU或其他學校﹞。SJSU的同學之間關係冷淡，每個人都是一付來匆匆去匆匆的樣子，大家都是趕著來上學，下了課就趕著去打工，大家投入課業學習的比重不高。有些人還擺著一付“我一週工作四十小時，另外還拿了四堂課，睡覺的時間都不夠了，不要對我的學習態度/付出要求太多”的態度，真是搞不清楚他們到底是以工作為重，還是課業為重，有點本末倒置。

每次遇到有Group Project就是我最頭痛的時候，因為遇到不負責任的teammates就有得瞧了。我還常被其他打混的teammates問過“你工作嗎？”當他們知道我沒在工作，是個全職學生的時候，就會用那種“那你懂個屁”或是“難怪你有那麼多時間”的態度來回應。幾次以後，我也不客氣了。再有人這樣問，我也會不客氣的回他“既然你不能二者兼顧，那就選一個好好做”，“我可是工作十年後再回學校唸書的，我也是付全額學費的，請不要浪費我的時間和我的錢”，“請不要拿工作來做你不唸書的藉口，我也沒有拿我英文不是母語來當成績不好的理由”。

奇怪的是，有些老師居然接受這些學生拿工作來當做學習態度不佳的藉口，還要我體諒他們，真是莫名其妙。美國人可以拿助學貸款、獎學金、打工之類方式唸書，真的再不行，就先去工作存錢，存夠了再回來專心唸書，反正美國大學既沒有限制入學年齡，也沒有修業年限，與其這樣半工半讀，二者都顧不好的情況，加上多數的大學生都不知道自己要主修什麼，未來想幹什麼，那還不如先去工作幾年，搞清楚自己想做什麼，或不想做什麼之後，再回學校唸書，否則的話，這樣糊裡糊塗唸完四年，成績平平也就算了，實際上除了那張文憑，其實什麼也沒有得到，還影響像我這種真的想學習的學生。

請不要以為美國學生比我們亞洲學生要清楚他們未來人生方向，其實並沒有。這週剛開學二天，每個人上台自我介紹，那些內容讓你聽了不知該哭還是該笑：我已經開始想念暑假、我只想趕快下課、我不知道想要主修什麼、我不知道我未來想做什麼、我要趕去打工、我期待週末、等等，沒聽到幾個是說想知道這堂課能對自己有何幫助、希望能在這堂課學到東西、之類的，不禁讓我又開始憂心這學期的學習成果。我是來學習的，不是來玩的。

加上每週二四有二堂課是在校園的東邊，中間夾了一堂課是在校園的西邊，每堂課之間的十五分鐘就是我在校園的東西邊來回快速奔走的時候，我看我這學期不需要上健身房了，光是每週二天東西邊來回共八次的快速奔走，就夠我瞧的。

SJSU每次都是週三開學，讓大家週三週四來個暖身，每堂課去上個一次，看看老師也看看同學，然後週五六日放個長假，調整一下，週一就開始正式上課。不過呢，那週五六日也不算真的放假，因為已經開始有閱讀功課，沒唸，週一怎麼去課堂上討論，所以還是得在家唸書啦。

每次一開學，我就變個人似的，每天下課回到家就關在書房，坐到老公叫吃飯才起身動一下﹝真是感謝我老公，因為一週四天的飯都是他做的，當然碗是我洗的，其他家事也是等我週末才做﹞，整個人的情緒緊繃，很容易就發脾氣，尤其遇到要考試或要繳報告或要Presentation，也許自我要求高吧，不願意做so-so程度的事，要就盡力做，所以才搞的自己日子難過吧。

不過像我這種三十好幾才回學校唸大學的，心裏其實很感激有這個機會。雖然用英文在美國唸大學是一件很辛苦的事﹝每個在美國唸過碩士的朋友都說大學比碩士難唸多了，可是因為我沒唸過碩士，所以無從比較﹞，不過一學期一學期的熬，也讓我熬過三年半﹝請不要問我何時畢業，因為我也不知道﹞。我真的很佩服其他朋友四年能唸畢業的﹝因為他們不但不挑老師，寒暑假還都拿課﹞，他們基本上除了唸書，完全沒有其他社交生活，而我，並不想過那種苦行僧，只啃書，No Life的生活。因為他們是那種當學生的時候巴不得趕快畢業，但是畢了業卻因為不知道要做什麼而又後悔那麼快畢業的人﹝他們才二十出頭，他們有本錢，我沒有﹞。我慢慢唸，好好唸，認真想，到處看，希望當我畢業的那一天，我是Well-Equipped，從裡到外，從上到下，真的準備好開始自己的事業。