如果說台灣有一個地方被歷史溫柔地凍結了,那一定是鹿港。這裡保留了全台最大、最完整的清代聚落街屋。而我這次要去的「茉莉人文環境教育中心」,就藏在鹿港古巷弄的一棟百年老屋裡!
「茉莉人文環境教育中心」 原位於鹿港的金盛巷 。建於1888年,至今已有130多年歷史,過去曾是清代鹽館師爺的宅邸,如今則成為地方文化與環境教育交流的重要空間。(現遷至鹿港民俗文物館旁邊巷內,與著鹿共享空間為同個地址,茉莉辦公室在二樓)
鹿港老街所在的「鹿港古蹟保存區」,是台灣第一個以古市街形式保存的歷史街區。1986年起,政府開始推動保存修復工程,範圍涵蓋瑤林街、埔頭街、金盛巷等老街巷弄,保留下大量 (四千多棟) 清代至日治時期的「街屋」風貌。

註:街屋是長條型,通常會有前後二個門,因為最前面那間會用來當店面,後面才是住家,中間會有樓井透光、運送物品,以及天井 (類似像院子的空地) 透光 (有點像是倒下來橫放的透天厝)。位在中山路上的「丁家大宅」就是一個很好的翻修過後的街屋古蹟 (三棟相連/下圖相片裡那三棟)。

鹿港曾有「一府二鹿三艋舺」之稱,是清代台灣最繁華的港口之一。後來因港口淤積、鐵路未經過,都市發展速度放緩,反而讓許多老街與古宅得以完整留存至今。走進鹿港,不只是看見老房子,更像走進一段仍然活著的台灣歷史。
他們背後的團隊非常酷,從 2013 年開始就默默掀起一場「修復鹿港百間老屋」的運動。他們不只修房子,還把老屋變成了背包客棧、民宿、茶館、共同實驗空間和共享空間。在這裡,歷史不是放在博物館裡看,而是透過在地人帶路導覽、實境解謎,甚至直接住進去來體驗。很珍惜這次能在百年老屋裡生活,親手觸摸歷史的溫度!
除了修復老屋之外,「茉莉人文環境教育中心」還與當地不同的單位 (例如:角孩子、人本基金會、小學、小學附幼),為有學習障礙或經濟弱勢的孩子們,提供夏令營、課後輔導/陪伴,用很多不同的遊戲、說故事、DIY手作、等方式,來幫助孩子換一種環境和方式學習。

鹿港漫步地圖 (有分白天版、夜間版)。
來鹿港的第一天,行李都還沒完全安頓好,當天晚上,我就已經坐在雅君家的客廳裡,和一群第一次見面的人一起吃晚餐。
老實說,我有點意外。
雅君家是一棟透天厝,客廳的天花板很高,一旁放著孩子的玩具。六個人在客廳裡,一邊聊天,一邊準備晚餐。原本說要做飯糰,後來不知道怎麼回事,臨時改成了拌飯。
沒有人在意。好像朋友來家裡吃飯,本來就是有什麼吃什麼,重點也從來不只是吃飯。
那天晚上,開甜點店的布蘭奇帶來了鹿港傳統的粉漿蛋餅。
她站在鍋子前,一邊煎,一邊跟我說起鹿港端午節吃「煎堆」的習俗和故事 (因為端午節才剛過沒多久)。我站在旁邊看著,做法看起來有點像煎蛋餅,但咬下去完全不一樣。厚厚的粉漿帶著Q彈的口感,我一邊吃一邊想,這比我平常吃的蛋餅還好吃。
後來我問布蘭奇,為什麼會開始做甜點,甚至開了一家甜點店?
她很輕描淡寫地說:「啊,就朋友送我一台烤箱……」
我愣了一下。就這樣?
一台朋友送的烤箱,竟然讓一個人開始研究甜點,後來還開了一家店。
有時候人生的轉彎,好像沒有我們想像中那麼轟轟烈烈。
也可能,只是有人送了你一台烤箱。
大家還在聊天時,雅君突然想起有東西忘了拿,丟下一句要大家先吃,就匆匆跑回茉莉。
等她回來後,也沒有真的好好坐下來吃飯。她隨便扒了幾口飯,便拿起iPad,安靜地坐在一旁畫隔天上課要用的圖案。
來鹿港之前,我對雅君的認識,只知道她是「茉莉人文環境教育中心」的執行長。
跟著工作一個星期後,我才慢慢明白這個職稱背後到底裝了多少事情。

她要處理所有外界的詢問和聯繫、各種團體的導覽需求、和學校合作的夏令營、與非營利組織合作的課後活動,maybe more。
她要回Email、設計課程、準備教材、製作遊戲卡片、安排導覽行程、分配工作人員和換宿生的任務,然後自己還要上課、帶活動、做導覽,maybe more。

我曾經問她:「妳這麼忙,怎麼不多找一些人來幫忙?」
她說,要找到合適的人,並不容易。
這一週,我跟著參與小學生的夏令營,開始看到那些課程背後的心思。

孩子不是坐在下面聽老師講歷史,而是透過遊戲、卡片和活動,一點一點去認識鹿港。

有些活動連我這個大人都覺得新鮮。




我開始明白,為什麼雅君吃飯吃到一半,腦子還停不下來。
她給我的感覺是,如果一天真的有四十八小時,她大概也有辦法全部填滿。
而另一個讓我印象很深的人,是小魚。


來鹿港的第一個傍晚,他開車載我去雅君家。
車子慢慢離開熱鬧的地方,窗外從老街變成田野,路上的車也漸漸少了。
我好奇地問他:「你怎麼會來鹿港?」
於是,他開始說起十幾年前的那趟機車環島。
大學畢業後的他,不知道自己未來要做什麼,只知道對背包客棧有興趣。既然不知道要往哪裡走,那就先出發吧。
他騎著機車環島。一路上認識了不同的人,其中一個人,又把他介紹給另一個正準備在鹿港經營背包客棧的人。一個人牽起另一個人,一段旅程接上另一個機會。
最後,他來到了鹿港。這一留,就是十幾年。
他說起那段往事時,語氣裡還帶著一點激動,好像那些事情不是十幾年前發生的,而是昨天。
他說,他很慶幸自己當時去環島。因為原本卡住、不知道未來往哪裡走的他,在路上遇見了人,也遇見了方向。
我坐在旁邊聽著,突然覺得有點熟悉。我的人生,好像也從來沒有按照一條筆直的路前進。
年輕時因為叛逆,念了美容美髮的高職;畢業後擺過地攤、站過百貨公司專櫃,為了練英文跑去酒吧做酒促,也做過留學代辦,最後進了外商科技公司。
後來,我去了美國。又從科技業走到房地產、商業攝影,再走進身心療癒的世界。
現在,我又回到台灣,五十二歲,拖著行李來鹿港打工換宿。
如果把人生攤開來看,我的路大概很難畫成一條直線。比較像一張有人拿著筆,走走停停,繞來繞去,偶爾還畫出紙外的地圖。
可是坐在小魚的車上,看著窗外的田野,我忽然覺得,也許有些路,就是要走了以後,才會知道它把你帶去了哪裡。
來鹿港的第一週,我認識了很多這樣的人。
有人原本不是鹿港人,後來留下來工作、生活。
有人曾經到澳洲打工度假。
有人曾在台北工作。
有人來鹿港打工換宿,離開後又再回來。
還有像小林一樣,從中國來到台灣旅行和換宿的人。
我和小林只認識四天。
第一次聊天時,她說去年底曾經到台南的一家素食店打工換宿。
我隨口問:「該不會是種素吧?」
她睜大眼睛看著我。「對啊!妳怎麼知道?」
我也笑了。
因為那原本是我今年八月想去的換宿地點,只是時間配合不上,最後才去了別的地方。
沒想到卻在鹿港,遇到去過同一個地方打工換宿的人。
短短四天裡,我們一起早起逛市場、走老街、喝麵茶,去吃她在IG上看到的餐廳,也聊了很多彼此的人生。
她離開鹿港前的最後一晚,打工的酒吧為她辦了一場送別Potluck。
主題是:「帶一道有回憶的菜。」
那天晚上,七個人圍坐在一張由老裁縫機改裝成的長桌旁。
酒吧裡的燈光比一般酒吧明亮一些,背景放著我年輕時熟悉的歌。桌上擺滿了炒米粉、魷魚肉羹麵、咖哩飯、可樂雞翅、番茄炒蛋、土豆絲餅和梅漬番茄。
店長請大家輪流介紹自己,也說說為什麼帶這道菜。
有人帶了炒米粉。
她說,小時候一直覺得炒米粉又乾又難吃,直到有一天吃到一家讓她驚為天人的炒米粉,才發現:
「原來炒米粉可以這麼好吃。」
有人帶了咖哩飯。
她說,從小家裡煮咖哩永遠只用同一個牌子的咖哩塊,只要換一個味道,她馬上就知道。
我吃了一口,忍不住問:「是不是盒子上有一顆蘋果的那個?」
她說:「對!」
我笑了。因為那也是我熟悉的味道。
輪到我的時候,我帶的是鴨肉。「因為這是我和小林第一次一起吃晚餐的地方。」
我說完時,小林在旁邊點了點頭。
她也記得。
我們才認識四天,卻已經有了一道屬於共同記憶的菜。
晚餐快結束時,我問她,接下來去台北住哪裡?
她說:「東門。」
我又愣了一下。「東門?我家就在捷運東門站附近啊。」
我們兩個又笑了。
這幾天,好像一直在發生這種事情。人與人原本走在完全不同的路上,卻因為一些不知道怎麼解釋的轉彎,在某一個地方碰見了。也許幾天,也許幾年。然後又繼續往下一站走。
住在背包客棧的第一個星期,我看著很多旅人來來去去。大部分的人只住一晚。我常常覺得有點可惜。
我知道,對很多人來說,鹿港是一個可以一日遊的地方。走走老街、吃幾樣小吃、買點伴手禮,再去天后宮拜拜,好像就差不多了。
但因為我要住一個月,開始有機會看見另一個鹿港。
我跟著小學生的夏令營認識地方文化,也跟著不同團體的導覽,一點一點理解這裡的歷史、建築和食物。
如果有時間,也可以什麼也不做。只是找一間老屋咖啡館坐下來。
慢慢看。慢慢聽。
聞一聞空間裡的氣味,摸摸老房子的牆,吃一口眼前的食物。
把眼睛看到的、鼻子聞到的、耳朵聽到的、嘴巴嚐到的、手指觸碰到的,一點一點收到心裡。
旅行,其實不一定要一直趕著去下一個景點。
有時候,坐久一點,反而看見更多。
我也找到了一家自己喜歡的素食餐廳。有冷氣,空間寬敞乾淨,食物選擇很多,老闆也很親切。
對七月的鹿港來說,「有冷氣」這三個字,已經足以讓我產生深厚的感情。
我連續去了幾次。因為主動和老闆聊天,現在我一走進去,他已經會主動和我打招呼。
只是一句簡單的招呼,卻讓我有了一種奇怪的感覺。好像我不再只是一個經過鹿港的遊客。
剛來的時候,我這個毫無方向感的人,騎腳踏車還要一手拿著手機導航,一手握著車把。
一個星期過去了,我已經慢慢知道哪條路通往哪裡,哪家店在什麼方向,轉過哪個路口,會看見什麼。
我不知道一個月後,離開鹿港的時候,我會帶走什麼。
但第一個星期,我已經開始明白:
有些地方,不是看過就算認識。
有些人,也不是認識得久,才會留下記憶。
而有些人生的方向,可能真的不是坐在原地想出來的。
你得先出發。
可能是騎一趟機車環島。
可能是接受朋友送來的一台烤箱。
也可能,是五十二歲的時候,拖著行李,來到一個原本不熟悉的小鎮住上一個月。
然後看看,這條路會把你帶去哪裡。
註:鹿港當地的組織機構:鹿港囝仔、角孩子、茉莉人文環境教育中心、島內散步、